La classe de CM2 de l'école Jean Moulin de Saint Charles

Bonjour à tous. Voici donc la nouvelle leçon d'histoire qui nous fait basculer au XXème siècle (1901/2000) et qui va commencer à parler de la Première Guerre Mondiale. Ce sujet est évidemment très intéressant, mais également très complexe. Déjà qu'en classe, ça n'est pas toujours facile à comprendre, alors j'imagine que par ce blog, cela va rendre la compréhension encore plus difficile... Mais bon, nous allons faire au mieux ! Pour cela, je vous ai préparé des documents, des petites vidéos avec des explications et bien-sûr vous pouvez me poser des questions par mail ou en commentaire. Les documents ont aussi été envoyés par mail. Un conseil surtout: prenez le temps de bien écouter les explications, n'hésitez pas à les écouter plusieurs fois (en classe, je répète souvent plusieurs fois les mêmes choses non ? :) ). Avec ces vidéos, vous pouvez appuyer sur pause, revenir en arrière, et réécouter ce que je dis sans que ça ne m'agace ! Alors profitez-en !!! Bon...

Bonsoir ! Voici les résultats du rallye ! Tout d'abord, nous avons eu 11 participants cette semaine. Malheureusement, 2 de moins que la semaine précédente. Mais la bonne nouvelle, c'est que nous avons d'excellents scores ! Bravo ! ( et ceci malgré une erreur dans le rallye). Et on peut se réjouir d'avoir 6 élèves qui ont lu l'intégralité des textes. En tête, on retrouve Inès , qui remporte son 2ème rallye consécutif ! Bravo à elle ! Juste derrière, on retrouve Mélina et Malo au coude à coude. Bravo à eux ! Voici donc le résultat: 11ème Moungi 10 points 1 livre 83% Bravo à tous ! On se retrouve mercredi pour un nouveau rallye !

Bonjour ! Je vous contacte simplement pour vous présenter une nouvelle activité: mathéros. Il s'agit d'un site pour s'entraîner aux maths en jouant, avec une progression et des scores que je peux moi-même consulter. Au départ, cela va paraître très simple, mais le niveau va augmenter au fur et à mesure. Pour y jouer, rien de plus simple ! Rendez vous sur le site  Matheros – Le super-héros du calcul mental  , entrez les mêmes identifiants que pour le rallye lecture et c'est parti ! On se retrouve demain soir pour les résultats du rallye de lecture !

1) Mathieu fait des courses pour la rentrée. Il achète 3 stylos pour 1,50 euros le tout. Combien coûtent 6 stylos ? 15 stylos ?   2 solutions: La première: - Si 3 stylos coûtent 1,50 euros  alors pour 6 stylos (6 étant le double de 3), on va devoir doubler le prix ou multiplier par 2. Pour 6 stylos, on va donc payer 3 euros (2 x 1,50). - Même chose pour 15 stylos. 15 stylos étant 5 fois  3 stylos, alors le prix va être 5 fois plus grand. Donc 1,50 x 5 = 7,50. Pour 15 stylos, on va payer 7,50 euros. La seconde:  On trouve le prix à l'unité , c'est-à-dire qu'on cherche le prix d'un stylo. Si 3 stylos coûtent 1,50 euros. Alors 1 stylo coûte 0,50 euros ou 50 centimes. Par conséquent, pour 6 stylos, on va calculer 6 x 0.50 = 3 euros. Pour 15 stylos, on va calculer 15 x 0.50 = 7,50 euros 2)  Il achète également 4 crayons de papiers. Il paie 80 centimes. Combien coûtent 3 crayons de papiers ? Ici, la meilleure solution est s...

Voici la correction pour les questions de géographie: 1) Doc 1 : Répondre à l'oral aux questions suivantes: Nature de ces documents ? Des photographies Où les photos ont-elles été prises ? dans une ville de la Côte d'Azur et à Villepreux dans les Yvelines. Qu'est-ce qui est photographié ? des antennes relais Quelle est la particularité de la deuxième ? Pourquoi à ton avis ? Pour la deuxième, on dirait un arbre. Pour être plus discrète, pour se fondre dans le paysage, ne pas gâcher le paysage. Doc 1 bis : Questions à faire sur le document imprimé ou en écrivant sur une feuille ou un brouillon. 2) Doc 2: centre de données (vidéo) Regarder la vidéo (une ou plusieurs fois) : https://www.youtube.com/watch?v=FFB7jNmR_ks Répondre aux questions sur le document ou sur brouillon: Regarder la carte et repérer quels sont les endroits où il y a le plus de centre de données et ceux où il y'en a le moins. Il y en a beaucoup à Paris et près o...

Bonjour à tous ! Aujourd'hui, c'est une nouvelle séance de géographie. Je vais donc vous transmettre des documents, des questions (puis une correction en fin de journée) et une leçon à recopier à la suite sur sa feuille de leçon. Pour les documents, vous pouvez les imprimer mais ça n'est pas du tout une obligation. Vous pouvez très bien répondre aux questions sur une feuille ou le cahier de brouillon. Nous travaillons donc sur l'Internet, et la question à laquelle nous allons essayer de répondre est la suivante: Comment l'information arrive-t-elle sur nos écrans ? 1) Doc 1 : Répondre à l'oral aux questions suivantes: Nature de ces documents ? Où les photos ont-elles été prises ? Qu'est-ce qui est photographié ? Quelle est la particularité de la deuxième ? Pourquoi à ton avis ? Doc 1 bis : Questions à faire sur le document imprimé ou en écrivant sur une feuille ou un brouillon. A retenir: 2) Doc 2: centre de données (vidéo) Reg...

Bonjour. Plusieurs choses au programme aujourd'hui: - le problème du jour :  (introduction à la proportionnalité) 1) Mathieu fait des courses pour la rentrée. Il achète 3 stylos pour 1,50 euros le tout. Combien coûtent 6 stylos ? 15 stylos ?   2)  Il achète également 4 crayons de papiers. Il paie 80 centimes. Combien coûtent 3 crayons de papiers ? - du  vocabulaire  --> les enfants peuvent avancer dans leur ceinture. Si besoin, n'hésitez pas à me demander un nouvel entraînement ou un nouveau test. - de la  lecture  --> Charlie et la Chocolaterie à poursuivre + questionnaires. - de la  géographie  --> la séance sera détaillée sur le blog ( La classe de CM2 de l'école Jean Moulin de Saint Charles ) dans l'heure qui suit. - la  poésie  --> un élève m'a déjà envoyé sa récitation dans une courte vidéo, un autre a essayé mais a connu des soucis pour me l'envoyer. J'en attends d'autres ! ...