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Affichage des articles du mars, 2020

30/03: Leçon d'histoire + correction des questions

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Bonjour à tous. Voici donc la nouvelle leçon d'histoire qui nous fait basculer au XXème siècle (1901/2000) et qui va commencer à parler de la Première Guerre Mondiale. Ce sujet est évidemment très intéressant, mais également très complexe. Déjà qu'en classe, ça n'est pas toujours facile à comprendre, alors j'imagine que par ce blog, cela va rendre la compréhension encore plus difficile... Mais bon, nous allons faire au mieux ! Pour cela, je vous ai préparé des documents, des petites vidéos avec des explications et bien-sûr vous pouvez me poser des questions par mail ou en commentaire. Les documents ont aussi été envoyés par mail. Un conseil surtout: prenez le temps de bien écouter les explications, n'hésitez pas à les écouter plusieurs fois (en classe, je répète souvent plusieurs fois les mêmes choses non ? :) ). Avec ces vidéos, vous pouvez appuyer sur pause, revenir en arrière, et réécouter ce que je dis sans que ça ne m'agace ! Alors profitez-en !!! Bon...

Résultats du rallye lecture sur Ulysse

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Bonsoir ! Voici les résultats du rallye ! Tout d'abord, nous avons eu 11 participants cette semaine. Malheureusement, 2 de moins que la semaine précédente. Mais la bonne nouvelle, c'est que nous avons d'excellents scores ! Bravo ! ( et ceci malgré une erreur dans le rallye). Et on peut se réjouir d'avoir 6 élèves qui ont lu l'intégralité des textes. En tête, on retrouve Inès , qui remporte son 2ème rallye consécutif ! Bravo à elle ! Juste derrière, on retrouve Mélina et Malo au coude à coude. Bravo à eux ! Voici donc le résultat: 11ème Moungi 10 points 1 livre 83% Bravo à tous ! On se retrouve mercredi pour un nouveau rallye !

Mathéros

Bonjour ! Je vous contacte simplement pour vous présenter une nouvelle activité: mathéros. Il s'agit d'un site pour s'entraîner aux maths en jouant, avec une progression et des scores que je peux moi-même consulter. Au départ, cela va paraître très simple, mais le niveau va augmenter au fur et à mesure. Pour y jouer, rien de plus simple ! Rendez vous sur le site  Matheros – Le super-héros du calcul mental  , entrez les mêmes identifiants que pour le rallye lecture et c'est parti ! On se retrouve demain soir pour les résultats du rallye de lecture !

Correction du problème du jour.

1) Mathieu fait des courses pour la rentrée. Il achète 3 stylos pour 1,50 euros le tout. Combien coûtent 6 stylos ? 15 stylos ?   2 solutions: La première: - Si 3 stylos coûtent 1,50 euros  alors pour 6 stylos (6 étant le double de 3), on va devoir doubler le prix ou multiplier par 2. Pour 6 stylos, on va donc payer 3 euros (2 x 1,50). - Même chose pour 15 stylos. 15 stylos étant 5 fois  3 stylos, alors le prix va être 5 fois plus grand. Donc 1,50 x 5 = 7,50. Pour 15 stylos, on va payer 7,50 euros. La seconde:  On trouve le prix à l'unité , c'est-à-dire qu'on cherche le prix d'un stylo. Si 3 stylos coûtent 1,50 euros. Alors 1 stylo coûte 0,50 euros ou 50 centimes. Par conséquent, pour 6 stylos, on va calculer 6 x 0.50 = 3 euros. Pour 15 stylos, on va calculer 15 x 0.50 = 7,50 euros 2)  Il achète également 4 crayons de papiers. Il paie 80 centimes. Combien coûtent 3 crayons de papiers ? Ici, la meilleure solution est s...

Correction géographie

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Voici la correction pour les questions de géographie: 1) Doc 1 : Répondre à l'oral aux questions suivantes: Nature de ces documents ? Des photographies Où les photos ont-elles été prises ? dans une ville de la Côte d'Azur et à Villepreux dans les Yvelines. Qu'est-ce qui est photographié ? des antennes relais Quelle est la particularité de la deuxième ? Pourquoi à ton avis ? Pour la deuxième, on dirait un arbre. Pour être plus discrète, pour se fondre dans le paysage, ne pas gâcher le paysage. Doc 1 bis : Questions à faire sur le document imprimé ou en écrivant sur une feuille ou un brouillon. 2) Doc 2: centre de données (vidéo) Regarder la vidéo (une ou plusieurs fois) : https://www.youtube.com/watch?v=FFB7jNmR_ks Répondre aux questions sur le document ou sur brouillon: Regarder la carte et repérer quels sont les endroits où il y a le plus de centre de données et ceux où il y'en a le moins. Il y en a beaucoup à Paris et près o...

Vendredi, c'est ....géographie !

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Bonjour à tous ! Aujourd'hui, c'est une nouvelle séance de géographie. Je vais donc vous transmettre des documents, des questions (puis une correction en fin de journée) et une leçon à recopier à la suite sur sa feuille de leçon. Pour les documents, vous pouvez les imprimer mais ça n'est pas du tout une obligation. Vous pouvez très bien répondre aux questions sur une feuille ou le cahier de brouillon. Nous travaillons donc sur l'Internet, et la question à laquelle nous allons essayer de répondre est la suivante: Comment l'information arrive-t-elle sur nos écrans ? 1) Doc 1 : Répondre à l'oral aux questions suivantes: Nature de ces documents ? Où les photos ont-elles été prises ? Qu'est-ce qui est photographié ? Quelle est la particularité de la deuxième ? Pourquoi à ton avis ? Doc 1 bis : Questions à faire sur le document imprimé ou en écrivant sur une feuille ou un brouillon. A retenir: 2) Doc 2: centre de données (vidéo) Reg...

Vendredi 27/03: travail du jour

Bonjour. Plusieurs choses au programme aujourd'hui: - le problème du jour :  (introduction à la proportionnalité) 1) Mathieu fait des courses pour la rentrée. Il achète 3 stylos pour 1,50 euros le tout. Combien coûtent 6 stylos ? 15 stylos ?   2)  Il achète également 4 crayons de papiers. Il paie 80 centimes. Combien coûtent 3 crayons de papiers ? - du  vocabulaire  --> les enfants peuvent avancer dans leur ceinture. Si besoin, n'hésitez pas à me demander un nouvel entraînement ou un nouveau test. - de la  lecture  --> Charlie et la Chocolaterie à poursuivre + questionnaires. - de la  géographie  --> la séance sera détaillée sur le blog ( La classe de CM2 de l'école Jean Moulin de Saint Charles ) dans l'heure qui suit. - la  poésie  --> un élève m'a déjà envoyé sa récitation dans une courte vidéo, un autre a essayé mais a connu des soucis pour me l'envoyer. J'en attends d'autres ! ...

Jeudi 26/03: les news du rallye et corrections

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Bonjour ! Le rallye lecture sur Ulysse bat son plein ! 9 enfants ont déjà démarré. Déjà 3 élèves ont terminé les 30 lectures, d'autres n'en sont plus très loin ! Et les scores sont vraiment bons ! Bravo ! Attention, une erreur s'est glissé parmi les réponses, donc pas de panique si à un moment vous avez l'impression que vous aviez raison et qu'on vous donne une autre réponse ! Ça ne changera rien au classement, car tout le monde aura droit à cette faute. Après les calculs envoyés aux parents ce matin, je vous propose la correction: 2,5 x 10 = 25 15,875 x 100 =  1587,5 1,23 x 1000 = 1230 54,87 :10 = 5,487 32,6 : 100 = 0,326 1254,52 - 652,103 = 602,417 12,84 x 5,3 = 68,052 Je vous propose également la correction des questions de sciences:  Voilà ! Bonne soirée à toutes et tous ! Et à demain pour une leçon de géographie !

Mercredi, c'est ... rallye !

Bonjour tout le monde ! Aujourd'hui, c'est un nouveau rallye lecture qui commence jusque dimanche soir sur le thème d'Ulysse, le célèbre héros de la mythologie grecque ! Vous avez 30 petits textes à lire qui vous raconteront ses aventures ! Attention, il faut lire les textes dans l'ordre, si vous voulez comprendre l'ensemble de son histoire ! Le rallye, c'est par ici  https://rallye-lecture.fr/ Bonne chance à toutes et tous ! Bonne journée !

Anglais

Un idée de site pour réviser ou se perfectionner en anglais:  https://www.duolingo.com/

Mardi 24/03

Bonjour à tous ! Plusieurs choses au programme aujourd'hui: Voici une nouvelle liste de mots pour cette semaine à copier dans le cahier de mots (dictée n° ?), puis à copier (5 fois) pour les apprendre: respecter(v) silencieux(adj) anglais(n/adj) course(n) portier(n) chat(n) pendre(v)  supporter(v) tempête(n) parfaitement(adv) paysage(n) quart(n) figurer(v) profiter(v) accrocher(v) calmer(v) satisfaire(v)  public(n/adj)  La dictée sera à faire pendant la semaine. Elle a été envoyée par mail aux parents. Le mardi justement, nous travaillons avec les ceintures sur la  grammaire  et les  problèmes  en règle générale. Vous pouvez donc poursuivre là-dessus. Le mardi, c'est aussi le jour de la  géométrie . Nous travaillons sur les quadrilatères. Aujourd'hui, il s'agit de s’entraîner à faire des programmes de construction. La semaine prochaine, je transmettrai une évaluation. Exercice 1 : Construis un parallélogramme que...

Programme TV

Après de nombreux changements, voici visiblement le programme définitif concernant les programmes éducatifs mis en place sur France TV: https://www.lumni.fr/article/la-maison-lumni-le-programme-pour-les-eleves-de-primaire?fbclid=IwAR3RvxIL8Xz9C0eDTodl2hE49saxNihgE4HL2MqKQhnhM9cuhsPdjltnoKA

La correction (histoire)

Voici la correction (un peu tardive) des questions d'histoire. https://youtu.be/WlyrEyZzYKU

Lundi 23/03: leçon d'histoire

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Bonjour ! J'espère que vous avez passé un bon weekend ! Aujourd'hui on se replonge dans le travail et plus particulièrement en histoire et la IIIème République avec une nouvelle et dernière leçon. Voici le déroulé (avec les documents associés): Phase 1 : écoute de la vidéo. Phase 2 : Etude du document: le petit journal + écoute de l'extrait audio 1. https://youtu.be/py_fimd36g4 Phase 3 : Etude et lecture du doc 1 (lettre de Dreyfus). Phase 4 : Etude et lecture du doc 2 (violence coloniale) + extrait audio 2. https://youtu.be/lukFD9QOFuQ Phase 5 : fiche de questions ( correction apportée en fin de journée) Phase 6 : Ecriture de la leçon sur sa feuille de classeur habituelle (les temps de la République). Leçon: VIII) Les difficultés que rencontre la IIIème République. Au début du XXème siècle, la République rencontre des difficultés . Un capitaine de l'armée française ( Dreyfus ) est accusé à tort d'être un espion. Cette af...

Résultats Rallye Lecture sur les animaux

Le rallye lecture sur les animaux est désormais terminé. 13 élèves ont participé et 7 élèves ont lu l'intégralité des textes. Bravo ! Pour les résultats: En tête du classement, nous retrouvons Inès avec 397 points ! Félicitations ! Avec 100% de réussite ! Elle est suivie de très près par Ismaïl (381 points), Nawel (379 points) et Eliot (373 points) avec 96%, 95% et 94%. Bravo à eux ! Et bravo également à tous les participants et participantes ! Mercredi, un nouveau rallye lecture sera mis en place. L'objectif est clair: avoir encore plus de participants !

Projet Voltaire

Bonjour à tous ! La classe est désormais inscrite au Projet Voltaire , un site (ou application) dédié à l'orthographe, avec des petits exercices en ligne, différents niveaux à atteindre.... Vous verrez, c'est plutôt sympa de réviser, d'apprendre ou de s'entraîner avec ça ! En plus, je pourrai suivre et voir l'avancement de chaque élève depuis chez moi ! Pour y participer, surveille tes mails car tu vas recevoir bientôt un code pour te connecter ! Ensuite, rends toi sur le site  https://www.les-fondamentaux.fr/ , rentre ton code et tu pourras commencer ! Bonne journée !

C'est le printemps !

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C'est le printemps ! Alors je ne pouvais m'empêcher de vous envoyer ce grand classique d'Antonio Vivaldi ! Bonne écoute ! Et pour en savoir un peu plus sur Vivaldi: https://fr.vikidia.org/wiki/Antonio_Vivaldi

Vendredi 20/03: le problème du jour ....et sa correction !

Bonjour tout le monde ! Aujourd'hui, c'est le problème du jour avec deux questions: Martine travaille 5 jours par semaine. Le lundi, mardi, jeudi et vendredi, elle travaille de 8h15 à 15h45. Le mercredi, elle commence à 9h et termine à 14h. Combien d'heures travaille-t-elle par semaine ? Elle est payée 9,60 euros de l'heure. Combien gagne-t-elle en une semaine ? Bon courage à toutes et tous !  La correction sera postée en fin de journée. Correction: 1)  Entre 8h15 et 15h45, Martine a travaillé 7h30min. Donc pour le lundi, mardi, jeudi et vendredi ,  elle a travaillé 7h30 + 7h30 +7h30 +7h30 = 30h (28h + 120min = 30h) Le mercredi , de 9h à 14h, elle a travaillé 5h . Par conséquent, en une semaine, elle a travaillé 30h + 5h , c'est-à-dire 35h. Phrase réponse : Martine travaille 35h par semaine. 2)  Elle est payée 9,60 euros de l'heure. Donc pour savoir combien elle gagne par semaine, il faut multiplier ce qu'elle gagne en une heure pa...

Jeudi 19/03: Les news du Rallye Lecture !

Bonjour à toutes et tous ! Des nouvelles du Rallye Lecture sur les animaux. Pour l'instant, 6 élèves ont commencé le rallye, dont certains ou certaines qui ont déjà lu une grosse partie des textes, où même tous les textes ! Et il y a du 100% de réussite ! Bravo à eux ! Il reste encore du temps jusque dimanche soir ! Alors, on y va et on fait le meilleur score possible ! C'est par ici -->  https://rallye-lecture.fr/
Attention ! Attention ! Aujourd'hui, je vous propose un nouveau rallye lecture sur le thème des animaux. Pour cela, rendez vous sur le site  https://rallye-lecture.fr/  en  utilisant vos identifiants habituels (en cas de souci ou d'oubli, contactez moi sur mon adresse mail). Le rallye commence aujourd'hui et se terminera le dimanche 22 mars à 22h . L'élève qui terminera en tête (nombre de points) sera récompensé lors de notre retour en classe. Mais attention ! Seul un élève ayant un taux de réussite égal ou supérieur à 75% peut remporter l'épreuve ! Chaque semaine, je vous proposerai un nouveau rallye sur d'autres thèmes, avec un temps précis pour le réaliser et avec, à chaque fois, un gagnant ou une gagnante ! Bonne chance à toutes et tous !

Bienvenue !

Bonjour et bienvenue aux parents et enfants sur ce blog ! Vous trouverez ici des informations, des idées de travail, des bons plans qui seront mis à jour régulièrement. Je continuerai à envoyer les informations par mail, mais le but de ce blog est de permettre de maintenir toutes les infos sur une même page (plutôt que de devoir aller rechercher dans des anciens mails) et également de permettre aux élèves d'avoir accès directement aux choses utiles, sans devoir passer par le mail de leurs parents. En attendant, je vous souhaite une bonne journée, et prenez soin de vous ! Maître Thomas