La classe de CM2 de l'école Jean Moulin de Saint Charles

Les problèmes: Après le confinement, je décide d'aller aux Etats-Unis. Je dois échanger de la monnaie. Avec 32 euros, j'ai eu 24 dollars. Quelle somme en dollars vais-je avoir avec 16 euros ? Et avec 48 euros ? La masse totale de dix encyclopédies toutes pareilles est de 30 kg. Combien pèsent 48 encyclopédies identiques aux précédentes ?

Bonjour ! Aujourd'hui, nous terminons notre séquence en sciences. Nous avions étudié les volcans et les séismes , qui sont des phénomènes liés à l'activité interne à la Terre. Ensuite, nous avions cherché d'autres phénomènes qui peuvent se produire et qui sont liés à l'activité externes de la Terre ( inondations, cyclones, tempêtes, sécheresse....) . Puis nous avons commencé à travailler sur un de ces phénomènes: les inondations. Nous avons donc parler de lit primaire/lit secondaire, de crue. .. Aujourd'hui, vous allez réfléchir à une première question: - Quel comportement avoir face à ces risques liés à l'activité externes ? Et surtout à une deuxième: - Que faire et ne pas faire lors d'une inondation ?  Pour cela, vous allez pouvoir étudier la fiche documentaire 2 et répondre à la fiche élève 3 (tout a été envoyé par mail). Voici la correction : Voici la leçon à copier à la suite de la précédente:  • Chaque phénomène...

Bonjour ! Le nouveau rallye de lecture est en ligne. Il a pour thème les pays du monde. Cette fois-ci, le rallye est un peu différent ! Il n'y a pas de textes à lire directement. En cliquant pour voir le texte, vous serez redirigés sur un moteur de recherche pour enfant. Il faudra ensuite écrire le thème de la recherche et chercher les informations nécessaires. Il est en ligne jusque dimanche soir ! Bonne lecture ! Ou plutôt, bonne recherche !

Bonjour à toutes et tous ! On se retrouve pour une nouvelle leçon d'histoire sur les conséquences de la 1ère Guerre Mondiale. Celle-ci aura été longue à venir. Les vidéos ont eu beaucoup de mal à être publiées. Mais ça y'est ! Vous pouvez démarrer ! Document 1: lire le texte. Document 2: regarder attentivement les 3 photos et leurs titres. Documents 3 et 4: regarder attentivement les photos et leurs titres. Document 5: observer attentivement les deux cartes et la légende. Fiche questions (correction disponible en fin de journée). Conclusion: et n'oubliez pas de regarder cette vidéo (certains l'ont sans doute déjà fait) qui résumera parfaitement ce que nous avons appris jusque maintenant. Leçon à copier :  IV) Quelles traces gardons-nous de la Grande Guerre ? La Grande Guerre a laissé de nombreuses traces dans tous les pays d'Europe et en France tout particulièrement, là où ont eu lieu les principa...

Bonjour à toutes et tous ! Tout d'abord, j'espère que vous avez passé de bonnes vacances et que vous êtes en forme pour la dernière période qui commence. Ce soir, je vous dévoile donc les résultats du rallye de mathématiques et du rallye de lecture sur les fables. Pour le rallye maths , nous avions 6 participants. Les résultats sont les suivants: 1er ex-aequo Mathis et Ines avec 116 points. 3ème Ismaïl   avec 106 points. 4ème Moungi avec 94 points. 5ème Nawel   avec 84 points. 6ème Malo avec 78 points. Un grand bravo à tous les 6 pour votre participation et toutes vos bonnes réponses (je vois qu'à la maison, il est plus facile de trouver les bonnes réponses qu'en classe ... 😉 )! Et pour vous féliciter, j'ai décidé de vous récompenser tous les 6. (Evidemment pour celles et ceux qui ne reviendraient pas à l'école, je trouverai une solution pour vous faire parvenir tout ça.) Pour le rallye lecture,  voici le classement: Bravo à tous !  A la ...

Bonjour ! Voici un nouveau rallye: le rallye des fables ! Vous trouverez des fables de La Fontaine avec des niveaux de difficulté différents. Bonne chance à toutes et tous ! On se retrouve dimanche soir pour les résultats !

Voici les résultats ! Bravo à toutes et tous ! 10 participants pendant les vacances, c'est chouette ! Prochain rallye mercredi !

Bonjour à toutes et tous. J'espère que vous allez bien et que vous passez de bonnes vacances. Je vous rappelle simplement que je vous avais mis à disposition un lien pour une vidéo sur la 1ère Guerre Mondiale et que ça serait une excellente chose que vous la regardiez avant lundi prochain. Je vous remets le lien ici: vidéo Première Guerre Mondiale Bon visionnage, bonne suite de vacances et à bientôt !

Bonjour à toutes et tous ! J'espère que les vacances se passent bien. Le nouveau rallye lecture est enfin en ligne.  https://rallye-lecture.fr/  Il s'agit cette fois d'une BD ! Comme je propose ce rallye avec un jour de retard, vous aurez un jour de plus pour le faire. Par conséquent, on se retrouve lundi soir pour les résultats ! Bonne chance à toutes et tous ! A bientôt !

Bonjour ! Nous revoilà pour les résultats du rallye lecture sur les contes ! Et une fois de plus, Ines remporte le rallye avec 38 contes lus, 99%  réussite et 404 points. En seconde position, on retrouve Malo avec 38 contes lus, 96% de réussite et 392 points. Enfin, Ismaïl prend la troisième place avec 38 livres lus, 92% de réussite et 374 points. Un grand bravo à eux trois ! Et bravo également à tous les participants (11 sur 17) ! On se retrouve mercredi pour un nouvel épisode ! A bientôt ! 😉

Un petit message pour tous les élèves:  (J'espère que vous avez reconnu ce t-shirt ! 😉 ) Bonnes vacances ! Et n'oubliez pas de venir jeter un coup d’œil de temps en temps sur ce blog !

Comme tous les vendredis qui précèdent les vacances, nous aurions du faire un rallye maths ! Par conséquent, je vous propose un rallye maths pendant les vacances à faire individuellement pour ceux qui le souhaitent. Vous pouvez me renvoyer vos résultats sur la fiche réponse jusqu'au dimanche 26 avril. Voici les liens pour :    les problèmes         la fiche réponse Qui recevra la récompense du vainqueur ? Nous le saurons à la rentrée ! Bonnes vacances !

Bonjour ! La semaine dernière, nous avions vu que selon les endroits, en France, nous étions plus ou moins bine connectés à Internet. Les zones peuplées avaient de bonnes connexions alors que les zones plus vides étaient moins bien reliées à Internet. Aujourd'hui, on va s'intéresser aux mêmes inégalités, mais à l'échelle mondiale. Bonne séance ! Et n'oubliez pas, tous les documents ont été envoyés par mail pour une meilleure qualité ! 1) Fiche activité 1: Observez la carte et posez vous les questions suivantes (dans la tête): - Quelle est ma nature du document ? - Quel est l'espace représenté ? - Quel est le titre ? - Que signifient les couleurs foncées ? les claires ? Puis répondre aux questions de la feuille: Explications et correction: Observez la carte de la fiche activité 1 (suite) : Explications: 2) Observez le tableau de la fiche activité 2 , puis complétez la fiche + la carte (facultatif) sur la fiche activité 2(suite) en ...

Bonjour ! Voici le  problème du jour:  1) Si j'achète 9 maillots, je paie 153 euros. Combien vais-je payer 15 maillots ?  Je cherche d'abord le prix d'un maillot. Pour cela, je divise 153 par 9. 153 : 9 = 17 --> Un maillot coûte donc 17 euros. Par conséquent, pour 15 maillots, je dois multiplier 15 maillots par le prix d'un maillot, c'est-à-dire 17 euros. 15 x 17 = 255 Pour 15 maillots, je vais payer 255 euros. 2) Dans un parc d'attractions, un père et une mère s'amusent avec leurs 2 enfants.  Ils ont payé 32 euros pour les adultes et 22 euros pour les enfants, soit une somme totale de 54 euros. Combien vont payer la famille Durand sachant qu'ils sont 3 adultes et 4 enfants ? On cherche d'abord le prix d'une place pour un adulte et le prix d'une place pour un enfant. Pour un adulte : les 2 parents ont payé 32 euros. Donc je divise 32 par 2 pour trouver le prix d'une place. 32 : 2 = 16  --> une place adu...

J'ai une question à vous poser ... Est-ce que vous connaîtrez la réponse ? Voici la question : Alors ? Vous avez trouvé ? Voici la réponse:  A bientôt !

Bonjour ! Aujourd'hui, pas de nouvelle leçon à copier mais simplement un document à étudier et quelques questions (je publierai la correction en fin d'après-midi). Le travail se trouve sur la fiche élève 2 (2 pages) que j'ai envoyée par mail. Travaillez bien ! Et voici la correction :

Le nouveau rallye lecture est en ligne ! Il aura pour thème: "les contes" . Ines conservera-t-elle son titre de championne du rallye lecture ? Ou quelqu'un sera-t-il en mesure de lui contester la première place ? Nous le saurons dimanche soir, lors des résultats ! Bonne lecture et bonne chance à toutes et tous !

Bonjour ! Exceptionnellement, je vous propose une deuxième leçon d'histoire à la suite. Vous pouvez la suivre aujourd'hui, ou plus tard dans la semaine ou même pendant les vacances. La prochaine séance aura lieu le lundi 27 avril. Nous avons vu pourquoi la guerre éclate. Nous avons vu comment s'est déroulée globalement cette guerre. Maintenant, nous allons voir qui a été touché par cette guerre. Introduction) Doc 0 .  Observez bien ce document et répondez dans votre tête aux questions suivantes: - Quelle est la nature du document ? - Qui sont ces gens ? - Où sont-ils ? - Que remarquez-vous concernant leur tenue ? Les réponses et explications en vidéo: Une petite lecture à écouter : 1) Doc 1 : les femmes travaillent. Observez la photo : Puis écoutez cette vidéo: 2) Documents 2 et 3. Observez le document 2 --> A retenir : la guerre est partout, dans toutes les têtes. Même la publicité utilise la guerre pour faire vendre des produits. ...

Bonjour ! Aujourd'hui, une nouvelle leçon d'histoire sur la 1ère guerre mondiale. Nous allons parler du déroulement de cette guerre. Pour cette leçon, j'ai choisi de ne pas suivre le manuel que nous utilisons habituellement car il ne traite pas de la façon dont se déroulent cette guerre et ses combats. Et je trouve ça bien dommage ! Par conséquent, j'ai créé une leçon à partir de documents trouvés un peu partout. Je vous propose donc une succession d'explications en lien avec des documents, avec une petite trace écrite à la fin. Pas de questions aujourd'hui, nous allons essayer d'aller à l'essentiel même s'il y a énormément d'informations à retenir. N'oubliez pas que vous pouvez me poser des questions en commentaire ou par mail. Demain, nous retravaillerons exceptionnellement en histoire pour essayer de rattraper notre retard. 1) Le début des combats. Observez bien la carte. Tout en continuant d'observer la carte, écoute...

C'est la fin du rallye sur les créatures extraordinaires ! Et une fois de plus, c'est l'insatiable Ines qui remporte ce rallye avec 99% de réussite et 382 points. Derrière elle, on retrouve Mélina avec 98% et 376 points et Nawel avec 97% et 372 points. Et si on continue le classement, nous avons juste au pied du podium, Ylan avec 96% et 398 points. Un grand bravo ! Au final, 7 élèves ont lu l'ensemble des textes, 13 élèves ont participé au rallye et 10 élèves finissent à plus de 90% de réussite.  Bravo à toutes et tous ! On se retrouve mercredi pour un nouveau rallye. Qui sera capable de détrôner Ines qui ne laisse aucun droit à l'erreur à ses adversaires ? Nous le saurons peut-être dimanche prochain !

Bonjour tout le monde ! Aujourd'hui, c'est une nouvelle séance de géographie qui démarre. Comme pour les autres séances, vous aurez une suite d'étapes à suivre (vidéos, documents, questions) pour arriver à la leçon. Etape 1: Prendre les documents ci-dessous (datafrance 1 et 2, envoyés par mail), suivre les étapes et compléter. Pour vous aider: Correction et explications: Page 1: Page 2:  Etape 2: prenez la fiche activité 2 et observez bien le graphique. Ensuite, écoutez la vidéo qui suit tout en gardant le graphique sous vos yeux. Etape 3 : Observez les deux cartes (fiche activité 3, envoyée par mail) + la carte du relief ci-dessous, et répondez aux questions. et le relief: Correction et explications: C'est terminé pour les documents, les questions et les explications. J'espère que vous aurez compris l'essentiel. Si ce n'est pas le cas, n'hésitez pas à me poser des questions. En a...

Les problèmes: 1) Stéphanie est très fatiguée et le médecin lui a prescrit 3 boîtes de fortifiants qui contiennent chacune 12 ampoules. Stéphanie doit absorber 4 ampoules par jour. Quelle est la durée du traitement ? 2) Un supermarché achète 45 cagettes de pommes pesant chacune 8kg. On doit jeter 24kg de pommes avariées. Combien de sacs de 2kg de pommes pourra-ton vendre? Correction : 1)  Cherchons d'abord combien d'ampoules a Stéphanie:  3 boîtes de 12, cela fait donc 3x12, soit 36 ampoules. Si elle en prend 4 par jour, alors on fait 36 : 4, ce qui fait 9 ! La durée du traitement est de 9 jours. 2)  On cherche d'abord la masse totale de pommes de terre. Il y a 45 cagettes de 8kg, donc on calcule 45 x 8, ce qui nous donne 360 kg. On jette 24 kg, donc on calcule 360 - 24 = 336. Pour trouver le nombre de sacs de 2kg qu'on pourra vendre, on calcule 336 : 2 et on obtient 168 ! On peut donc vendre 168 sacs de 2kg.

Bonjour à toutes et tous ! Aujourd'hui, c'est une nouvelle leçon de sciences. Nous avions travaillé sur les volcans et séismes jusque-là et vous avez normalement fait votre évaluation. Maintenant, nous allons travaillé sur un autre phénomène naturel que je vais vous présenter maintenant. Pour cela, munissez vous d'une feuille ou d'un brouillon avec un crayon de papier ou un stylo, puis regardez et écoutez la vidéo qui suit, et faites ce qui vous sera demandé. Maintenant que vous avez bien réfléchi et noté vos idées, regardez la suite... Alors vous avez trouvé pourquoi j'ai séparé ces phénomènes en 2 listes ? Oui ? Non ? Regardez la suite ... Maintenant, prenez les documents suivants (envoyés par mail): - fiche élève 1. - fiche documentaire 1.  et répondez aux questions demandés. Voici la correction: Voici 2 courtes vidéos qui illustrent ce que nous venons de voir: -  https://www.youtube.com/watch?v=qBc_FAEk4xE - (un peu plus co...

Bonjour à toutes et tous ! Le nouveau rallye lecture est en ligne et il aura pour thème "les créatures extraordinaires". Il se terminera dimanche soir, vers 20h. Inès remportera-t-elle une 3ème victoire consécutive ? Ou quelqu'un réussira-t-il à la détrôner ? Suspense jusque dimanche soir ! Bonne chance à toutes et tous !